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赏古诗雅韵,叩习作之门 ———新宾县小学语文高年级教研活动
作者:杨奎利来源:部门报送浏览:446次'时间:2019年11月7日

    坐看秋色,凝望一池秋水,眺望红叶,仰望云卷云舒。如诗如画的日子里,新宾县小学语文高年级教研会如约而至。

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    为了进一步落实统编教材新理念,正确把握统编教材的编写思路,用好统编教材,教好统编教材。教研员李桂英老师,精心安排了三节观摩课。


 

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“空山新雨后,天气晚来秋”。王维的一首《山居秋暝》,写尽自然之美,跨越 千年而不衰。

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    来自南杂木镇小学的谭乐老师,不仅向我们展示了中华五千年来古诗词的魅力,更是把我们带入“诗中有画,画中有诗”的意境之中。让我们感受“空山”的空旷寂静,“明月松间照”的温柔、恬静,继而更有“清泉石上流”的清脆淙淙,再后便是浣女的嬉戏,竹林的喧动,渔舟归来的欢歌。动静结合的写作方法在她的语言、动作、朗读中传递给学生。

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    教研员李桂英老师赞叹:“看谭乐之课,教中有法,品谭乐之课,法中有趣。”

    “清水出芙蓉,天然去雕饰”,来自实验小学的白玉杰老师,她的课就像她的名字一样“冰清玉洁”,简约而不简单,她在讲解课文时,让学生通过自读、探究来理解课文,目标明确,准确把握习作单元精读课文编排意图,以培养学生的习作能力这条主线展开教学。

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    白老师低调而有内涵,对学生的训练稳扎稳打,学生朗读有声有色,读书感受写得有滋有味。她真正做到了简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展。

   图片6.png    感谢小教部张主任的全程陪同,认真聆听。感谢教研员的辛苦付出,才有了这样精彩的课堂。

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    这位便是一节课过后,拥有100多位粉丝的“明星”,来自于北四平小学的张宇老师。

    该动的时候,张老师把课堂真正的交给学生,“你们的课堂你们做主”;该静的时候,他又能把学生的注意力瞬间集中起来。这一动一静,动静结合,贯穿于整个会议的始终。

    最后,李老师的教材辅导,是本次会议的点睛之笔。

    习近平总书记强调“国家之魂,文以化之,文以铸之。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,我们要把传统文化的精神标识提炼出来,展示出来。”部编教材因此也加大了古诗文比重,李老师就谭乐的古诗课,着重讲解古诗文教学及前后衔接问题,那就是“淡化显性衔接,强化隐性衔接”。

    针对白玉杰和张宇老师的习作课,李老师深入浅出的讲解如何进行习作教学,让我们每一位老师收获满满,不虚此行。





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